La iniciativa, que alcanzó a más de mil chicos y chicas en su tercer año y surge del trabajo articulado con las instituciones educativas de la ciudad y sus respectivos equipos, tiene por objetivo el reconocimiento del paisaje patrimonial con visitas a Bahía Encerrada
PROVINCIALES08/05/2024
ecovida ambiente
La Secretaría de Cultura y Educación de la Municipalidad de Ushuaia, llevó adelante la primera visita del programa educativo “Arte y Patrimonio”, donde niños y niñas de la sala Frutilla del Jardín N° 14 hicieron una visita a la Reserva Natural Urbana Bahía Encerrada, realizando representaciones artísticas y un reconocimiento patrimonial del espacio.
La iniciativa, que alcanzó a más de mil chicos y chicas en su tercer año y surge del trabajo articulado con las instituciones educativas de la ciudad y sus respectivos equipos, tiene por objetivo el reconocimiento del paisaje patrimonial con visitas a Bahía Encerrada, del patrimonio intangible con los “Juegos de Ayer” impulsado en conjunto con la Comisión de Antiguos y Pioneros Pobladores, así como del patrimonio físico en el encuentro y caminata patrimonial por la Reserva Natural Urbana Bosque Yatana con el acompañamiento de la Asociación AVE.
Referida a las actividades, la secretaria de Cultura y Educación Belén Molina, explicó que “este programa impulsado por la gestión del intendente Walter Vuoto viene a poner en valor y visibilizar el patrimonio que nos rodea y que forma parte de nuestra identidad como ushuaienses, acercando a nuestros niños y niñas desde un medio artístico la posibilidad de experimentar su entorno”.
“Este año vamos a estar contando con la novedad de actividades para el nivel secundario, buscando extender a todos los niños, niñas y adolescentes esta actividad que promueve el sentimiento de pertenencia y comunidad, así como el cuidado de nuestro medio ambiente generando a su vez un vínculo con las instituciones educativas de nuestra Ushuaia” finalizó Molina.
Las instituciones que deseen participar de las actividades, podrán sumarse a las mismas a través del correo [email protected] o al teléfono 436333 interno 1616. Para conocer más sobre el programa “Arte y Patrimonio”, así como las diversas propuestas de la Secretaría de Cultura y Educación, las y los interesados podrán consultar también las redes sociales de la misma en @culturayeducacionush.
Fuente: Prensa Municipalidad de Ushuaia
Se trata de la primera producción realizada íntegramente en el nuevo laboratorio. Las 60 mil unidades de vitamina D se entregaron a los hospitales públicos de la Provincia.
“La Fiesta Nacional del Invierno fue declarada de interés nacional por el Ministerio de Turismo y Deportes de la Nación, otorgándole una impronta especial a este evento para que los viajeros tengan en cuenta este evento a la hora planificar su viaje. En el caso de los residentes la bajada de antorchas se ha vuelto un encuentro familiar donde se pueden disfrutar de la nieve, el hielo y las diferentes propuestas que organizamos junto a Cerro Castor y los municipios de Ushuaia, Tolhuin y Río Grande”
Esta región, donde solo unos pocos aventureros se atreven a desafiar sus latitudes, alberga una diversidad de ecosistemas que van desde bosques subantárticos hasta turberas y estepas, permitiendo la coexistencia de una amplia gama de especies vegetales y animales, incluyendo especies endémicas y en peligro de extinción.
El emprendimiento nació con el objetivo de crear un alimento que incluya productos naturales y beneficiosos para la salud. El nombre rinde homenaje a la Patagonia argentina, región de la que son originarios y donde desean que su producto sea principalmente reconocido.
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Las provincias completamente abarcadas por esta advertencia son Misiones, Corrientes, Formosa, Santiago del Estero y Chaco. Además, el humo afecta parcialmente a Jujuy, Salta, Catamarca, Santa Fe y Tucumán. El SMN ha señalado que esta situación podría causar inconvenientes en la vida diaria, principalmente debido a la reducción de la visibilidad.
La autora e investigadora dedicó su carrera a promover el pensamiento crítico y el aprendizaje por medio de técnicas didácticas. “Creo que la curiosidad como mecanismo de aprendizaje durante toda la vida, la flexibilidad y el deseo de aprender van a ser cada vez más importantes”, profetizó